年前，笔者和一个大学科研团队交流期间，几名博士生极其自然地称导师为老板，导师也极其自然地答应。

时下的大学里，称老师为老板的现象非常普遍。但存在未必合理，普遍未必合宜。癫痫患者的寿命从早先的南京邮电大学一研究生跳楼事件，到近期引发舆论关注的北京航空航天大学某教授性骚扰女生事件、西安交通大学博士生杨宝德溺亡事件，都说明维护健康的师生关系需要制度性的解决。这种解决，不妨从改变对导师的老板称呼做起。

有人说，称呼只是外在的，西安癫痫病专科医院老板只是一种戏称。但是，名不正、言不顺，则事难成、行易歪。称老师，对应的是师生关系。这个称呼提醒老师勿忘传像父母关爱子女一样关爱学生。

称老板则不同。老板的称呼弱化了师生关系的伦理内涵，减轻了教师身份上的责任感、职业道德上的自律感。学校里的老板，与一般意义上的老板不一样。在企业，打工者还能以愤然离职等方式表达抗争，而在高校，学生往往连这种最后的抗争机会都没有。从这个意义上说，老板的称呼之下涌动着潜规则横行的风险，其本身就是师生关系异化的外在标志。

据说，老板的称呼源于一些老师手里有项目经费儿童癫痫的治疗费用，需要获得认同，乐于被称作老板，此谓之历史原因。只是，老板真的比老师癫痫的最新治疗方法有哪些有面子吗？一声老师，恩深似海，多么亲切、多么崇高，为何去雅就俗？

数学家谷超豪曾在一次教师会议上严肃指？唯利是图的学术车间，不是乌烟瘴气的交易场，更不是玩弄潜规则的地方。大学教学科研过程中，只能是师生关系，不能是雇佣关系、主仆关系，或者其他乌七八糟的关系。

人们应该认识到，老师就是老师，称老师为老板不是亲昵，而是矮化。老师更应该意识到，被称作老板并不光彩。（作者：李波，系华中科技大学新闻评论研究中心特聘研究员）